sábado, 12 de setembro de 2009
Rádio[comum]unidade para educação: uma conexão com o imaginário.
Proposta de projeto aprovado pelo Edital- 22 FAPESPA (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Pará )
Resumo da Proposta de Projeto:
O projeto Rádio[comum]unidade para educação: uma conexão com o imaginário, visa a instrumentalizar o rádio como recurso pedagógico dentro de uma proposta interdisciplinar, com a criação de um laboratório experimentação de rádio na escola, com o intuito de aproximar a escola da comunidade através da valorização da cultura popular expressas nas narrativas, mitos e lendas da região, contribuindo assim para o fortalecimento das raízes locais e senso crítico dos jovens.
Informações Relevantes para Avaliação da Proposta:
A importância de se desenvolver este projeto no do município de Colares, está em despertar nos estudantes o interesse por temas relacionados a cultura popular, utilizando as novas mídias como um meio para o fortalecimento do conhecimento que vem do povo frente ao grande apelo imposto pelos veículos de comunicação de massas.
Objetivo Geral
Utilizar a rádio como mecanismo de educação e de valoração da cultura popular.
Objetivo Específico
- Desenvolver atividades interdisciplinares valorizando os aspectos regionais da culturapopular: as narrativas, mitos e contos populares de forma dialógica.
- Colaborar como ferramenta pedagógica para o compartilhamento de informaçõesdentro e fora da escola.
- Divulgar os projetos e produções dos estudantes à comunidade utilizando recursos dasTecnologias da Informação e da Comunicação.
- Incentivar nos estudantes o interesse pela produção, pesquisa e edição de textosdirecionados para rádio utilizando softwares livres no infocentro da escola.
- Capacitar os participantes a partir de cursos de edição de áudio no software Audacity e Darksnow
-Darkice para radio web e operacionalização em radiofonia.
- Criação de um blog para publicação dos conteúdos pesquisados e resultados dasatividades do projeto.
- Desenvolver nos estudantes habilidades de pesquisa e investigação promovendo oprotagonismo juvenil.
- Criação de um laboratório livre de experimentação criativa para desenvolver alinguagem radiofônica dentro da escola.
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